这一课的重点不是“让 AI 随便修图”,而是把图片修改任务拆成可检查的步骤:先说明最终目标,再指出局部问题,再让 WorkBuddy 生成或修改素材,最后导出版本并截图复查。
案例目录里保留了原图、修改过程图、裁切图和最终结果图,说明图片编辑最好用版本管理的方式推进。不要覆盖原始图,每次重要修改都输出一个新版本。
这篇笔记按视频学习顺序重排,适合边看边做:先理解“视频教程笔记 · 第 4 课:用 WorkBuddy 修改图片”要解决的真实工作问题,再准备资料和工作区,随后逐段复制提示词执行,最后用核对清单确认结果。它不是脱离视频的泛泛文章,而是把课件、演示顺序和可复用方法留在同一页。
本课关联的知识方向是 图片编辑、AI 图像。学习时不要把 WorkBuddy 当成一次性答案机器:先让它读取资料和规则,再让它提出处理方案,确认后才生成文件或结果。这样每一步都有来源、有边界,也更容易在下次同类任务里复用。
如何使用这篇教程笔记
先打开页面顶部的视频入口。第一次观看时只跟着理解问题、资料和流程;第二次再在自己的测试文件夹中执行提示词。不要直接把教学示例套进真实工资、投标、求职、采购或行政数据。
本文保留的课程段落包括:课件整理、可复制提示词。提示词按原有顺序排列;如果某一步要求先创建 README、检查报告或中间层文件,请先完成它,避免跳过规则就直接生成最终结果。
课件整理
准备材料:原始图片、需要保留的区域、需要删除或替换的区域、目标尺寸和最终输出格式。图片任务里最容易失败的是边缘、比例、裁切和局部文字。
处理顺序:先让 WorkBuddy 观察图片内容,再列出可修改区域;确认目标后再做局部修改;修改后生成中间版本;最后统一裁切、导出和命名。
检查重点:主体有没有变形,边缘是否干净,底部或角落是否裁切过度,文字是否清晰,输出图片是否符合使用场景。
可复制提示词
图片编辑课的提示词要先观察、再修改、最后复查,不要一开始就覆盖原图。
请先观察这张图片,不要马上修改。请说明图片里有哪些主体、背景、文字和可能影响编辑的细节,再列出你建议的修改步骤。 请按照我的目标修改图片,但不要覆盖原图。先输出一个中间版本,并说明你修改了哪些区域、哪些区域保持不变。 请检查刚才的结果:主体比例、边缘、文字清晰度、底部裁切和整体构图是否有问题。如果有问题,请继续生成下一版,并把文件名按版本保存。 知识点与结果核对
知识点一:AI 办公的核心不是替人点击,而是把资料、规则、当前任务和输出位置组织成可重复执行的流程。知识点二:原始资料应保持不变,分析、清洗和草稿要另存,才能追溯错误。
完成后至少核对四件事:输入资料是否完整;AI 是否把不确定信息标记出来;输出是否保存到指定位置;抽样结果是否能回到原始资料复核。涉及对外提交、投递、下单、薪酬、招投标或正式业务系统时,最终决定仍由人承担。
课后总结
学完“视频教程笔记 · 第 4 课:用 WorkBuddy 修改图片”,带走的不应只是一段提示词,而是一套可复用的工作方法:先定义目标和边界,再整理资料和规则,按步骤执行,最后验证并沉淀到工作区。下一次遇到相似任务时,优先复用这个结构,再按实际业务调整。
提示词可以直接复制,但其中的文件夹名、字段、金额、公司名称、收件人和规则必须换成自己的真实且已核验的信息。